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¿Qué es la Musicología?


Franz Liszt: una reprimenda al Zar de Rusia. A la hora de dar un recital en el tribunal ruso, Liszt llegó a ser tan molesto por el Tsar hablando durante su actuación que dejó de jugar. Cuando se le preguntó, dijo que era "porque todos debemos estar en silencio cuando su majestad habla." Ilustración por Camblery. FL, pianista y compositor húngaro, el 22 de octubre de 1811 - 31 de julio de 1886.
Liszt ante el Zar de Rusia

 

Fundamentalmente yo entiendo que debe ser una herramienta para ayudar a los músicos, no para aprovecharse de ellos con fines lucrativos y colgarse medallas (a menudo copiando lo que han oído, leído, o les han dicho otros). Es decir, los músicos, estos que han estudiado y lo han demostrado (con conciertos, videos, grabaciones, composiciones, ediciones, clases, artículos, etc., cada cual en su nivel) son para mí, entes superiores. La musicología tiene que transferir información al músico de manera que éste lo llegue a comprender, no al contrario, un galimatías que no lo entiende nadie, ni ellos mismos.


¿Es por tanto un músico que realiza un trabajo serio sobre un compositor español desconocido, o una obra desconocida de un compositor algo/poco conocido, un musicólogo?

Respuesta: Desde luego, la base principal es esa. Mirad si no Barbieri, qué estudios de musicología hizo, o Saldoni, etc., etc. Su testimonio en ese sentido fue comentar sobre otros músicos, sus obras, su vida, su experiencia.


Y aquí voy al “quit” de la cuestión, la experiencia. Es que sin experiencia no se puede alguien denominar como musicólogo. ¿La experiencia en qué? Pues hombre, vamos a utilizar un poco la lógica. La experiencia en conocer la música desde dentro, desde el punto de vista del estudioso e intérprete y creador. Luego los datos históricos y anecdóticos van detrás, en su justa importancia. Pero si hablamos/comentamos de algo es porque hemos tenido la experiencia de que sabemos de lo que hablamos, o intuimos, o imaginamos, pero con una base fundamentada en larguísimos años de estudio, práctica: experiencia (que es lo más cercano al conocimiento).

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